Banner shape 1 Banner shape 2 Banner shape 3

مدرسه تابستانه چهارسوق

اخبار رویدادهای علمی، پژوهشی، آموزشی و پرورشی

اطلاع‌رسانی یادگیری توسعه فردی
Banner shape 4 Banner shape 5 Banner shape 6
مدرسه تابستانه چهارسوق بنر
  • وضعیت در حال ثبت‌نام
  1. پرداخت هزینه ثبت نام در ابتدا هزینه شرکت در برنامه ، 600.000 هزار تومان می باشد که دانش آموزان پس از واریز به حساب بانک ملی به شماره 411596868006 یا شماره شبا IR39-0170-0000-0415-0096-8680-06 متعلق به دبیرستان فرزانگان امین دو دوره دوم ، عکس فیش واریزی را اسکن و در صفحه ثبت نام در قسمت پرداخت هزینه بارگذاری نماید.
  2. مراجعه به لینک ثبت نام زیر و تکمیل اطلاعات و بارگذاری فیش واریزی جهت تکمیل ثبت نام.
  3. تایید ثبت نام توسط دبیرخانه و عضو نمودن دانش آموزان شرکت کننده در کانال مدریه تابستانه چهارسوق در ایتا و بله تا دو روز پس از ثبت نام

برای ثبت نام روی این لینک کلیک نمایید.

https://form.sampad.gov.ir/sampad/formView/3129

شرایط ثبت‌نام و حضور در مدرسه عبارت‌اند از:

  • تحصیل در یکی از پایه‌های هشتم تا یازدهم؛
  • علاقه‌مندی به موضوعات گردشگری، میراث فرهنگی و صنایع خلاق؛
  • آمادگی برای مشارکت در برنامه‌های آموزشی، مهارتی، میدانی و گروهی؛
  • تعهد به حضور کامل و به‌موقع در هر سه روز برنامه؛
  • تکمیل فرم ثبت‌نام و پرداخت هزینه در بازه زمانی تعیین‌شده؛
  • ارائه رضایت‌نامه ولی برای حضور در برنامه و فعالیت‌های میدانی.

دانش‌آموزان تمامی شهرستان‌های استان اصفهان امکان ثبت‌نام و حضور در مدرسه را دارند. برنامه‌ریزی و تأمین هزینه رفت‌وآمد و اقامت دانش‌آموزان شهرستانی بر عهده خانواده آنان است. خدمات مدرسه بر اجرای برنامه‌های آموزشی، کارگاهی، میدانی و پشتیبانی آموزشی شرکت‌کنندگان متمرکز خواهد بود.

الگوی آموزشی مدرسه تابستانه گردشگری «چهارسوق» بر زنجیره «شناخت، تجربه، انتخاب و طراحی» استوار است. دانش‌آموزان در روز نخست با هر چهار محور آموزشی آشنا می‌شوند؛ در روز دوم، در قالب یکی از دو بسته تلفیقی، دو حوزه مرتبط را به‌صورت مهارتی و میدانی تجربه می‌کنند و در روز سوم، یکی از فرصت‌های شناسایی‌شده را انتخاب و به پروژه‌ای قابل ارائه و اجرا تبدیل می‌سازند.

روز اول: آموزش چهار محور و انتخاب بسته

روز نخست به آموزش مبانی و کاربردهای چهار محور «طراحی تور و مسیر گردشگری شهری»، «برندینگ گردشگری و تولید محتوای رسانه‌ای»، «روایتگری و تفسیر جاذبه، محصول و تجربه گردشگری» و «گردشگری خلاق، صنایع‌دستی و خوراک» اختصاص دارد. آموزش‌ها با نمونه‌های واقعی از ظرفیت‌های اصفهان و تمرین‌های کوتاه همراه می‌شود تا دانش‌آموزان ارتباط میان جاذبه، مخاطب، روایت، تجربه و معرفی مقصد را درک کنند.

دانش‌آموزان می‌توانند گروه خود را با مشارکت دانش‌آموزان همان مدرسه تشکیل داده و مشخصات کامل اعضا را هنگام ثبت‌نام اعلام کنند. چنانچه تعداد دانش‌آموزان ثبت‌نام‌شده یک مدرسه برای تشکیل گروه چهار نفره تکمیل نشود، دبیرخانه،  زمینه تکمیل یا ترکیب گروه‌ها را فراهم می کند. ترکیب نهایی گروه‌ها پیش از آغاز برنامه از سوی دبیرخانه اعلام می‌شود.

در پایان روز نخست، هر گروه پس از گفت‌وگو و جمع‌بندی علایق اعضا، یکی از دو بسته آموزشی روز دوم را انتخاب و انتخاب خود را به دبیرخانه اعلام می‌کند.

روز دوم: آموزش مهارتی و تجربه میدانی در بسته‌های تلفیقی

در پایان روز نخست، هر گروه چهار نفره یکی از دو بسته آموزشی روز دوم را انتخاب و انتخاب خود را به دبیرخانه اعلام می‌کند. هر بسته شامل دو محور مکمل است و گروه‌ها در طول روز دوم، هر دو محور بسته منتخب را از طریق کارگاه مهارتی، مشاهده میدانی، گفت‌وگو با فعالان حوزه گردشگری و انجام مأموریت عملی تجربه می‌کنند.

بسته اول: مسیر و رسانه

این بسته از دو محور زیر تشکیل می‌شود:

  • طراحی و اجرای تور و مسیر گردشگری شهری؛
  • برندینگ گردشگری و تولید محتوای رسانه‌ای.

در این بسته، دانش‌آموزان یک محدوده یا مسیر گردشگری را از نظر موضوع، مخاطب، نقاط توقف، زمان‌بندی، دسترسی، خدمات و کیفیت تجربه بررسی می‌کنند. هم‌زمان، هویت و ویژگی متمایز مسیر را شناسایی کرده و برای معرفی آن، پیام، نام، شعار، تصویر و محتوای رسانه‌ای تولید می‌کنند. مأموریت میدانی این بسته باید به طراحی اولیه یک مسیر گردشگری و تهیه مواد خام لازم برای معرفی و ترویج آن منجر شود.

بسته دوم: روایت و تجربه

این بسته از دو محور زیر تشکیل می‌شود:

  • روایتگری و تفسیر جاذبه، محصول و تجربه گردشگری؛
  • گردشگری خلاق، صنایع‌دستی و خوراک.

در این بسته، دانش‌آموزان با حضور در بازار، کارگاه صنایع‌دستی، فروشگاه محصولات بومی یا فضای مرتبط با خوراک، پیشینه، مواد اولیه، شیوه تولید، مهارت سازنده، ویژگی‌های فرهنگی و نحوه عرضه محصول را بررسی می‌کنند. سپس می‌آموزند چگونه روایت یک محصول مانند فرش، گز، صنایع‌دستی، خوراک یا پوشاک را به بخشی از تجربه بازدید و خرید گردشگر تبدیل کنند. مأموریت میدانی این بسته باید به شکل‌گیری یک روایت ارزش‌آفرین و طراحی اولیه یک تجربه مشارکتی برای مخاطب منجر شود.در پایان روز دوم، هر گروه یافته‌های میدانی خود را دسته‌بندی می‌کند و برای هر یک از دو محور بسته منتخب، یک ایده اولیه در اختیار خواهد داشت.

روز سوم: انتخاب، طراحی و ارائه پروژه

در آغاز روز سوم، هر گروه با استفاده از آموخته‌ها و یافته‌های روزهای نخست و دوم، یک موضوع، مسئله یا فرصت را در ارتباط با محورهای تجربه‌شده انتخاب می‌کند. انتخاب محور، جهت کلی پروژه را مشخص می‌سازد و گروه در تعیین موضوع، دامنه، مخاطب، ایده، محصول و قالب ارائه آزادی عمل خواهد داشت. پروژه می‌تواند از یک نیاز واقعی گردشگری، ظرفیت کمتر شناخته‌شده، تجربه میدانی، گفت‌وگو با فعالان این حوزه یا ایده خلاقانه اعضای گروه شکل گیرد.

پروژه پایانی گروه ها، در مقیاسی محدود، با مخاطب واقعی آزموده شود. هر گروه پس از انتخاب موضوع، شیوه آزمون پروژه خود را متناسب با ماهیت ایده تعیین و با تأیید مربی اجرا می‌کند. این آزمون می‌تواند شامل اجرای کوتاه یک مسیر یا بسته گردشگری، ارائه روایت یک جاذبه یا محصول، معرفی یک تجربه خلاق یا نمایش محتوای رسانه‌ای برای گروهی از مخاطبان باشد. گروه‌ها موظف‌اند بازخورد مخاطبان را دریافت و نتایج آن را در تکمیل پروژه و ارائه نهایی منعکس کنند. مسیر پروژه در پایان روز دوم تعیین می‌شود تا گروه‌ها در روز سوم فرصت کافی برای طراحی، آزمون محدود، اصلاح و آماده‌سازی ارائه نهایی داشته باشند.

مدرسه تابستانه گردشگری «چهارسوق» ویژه تمامی دانش آموزان پایه‌های هشتم تا یازدهم  مدارس سراسر استان اصفهان برگزار می‌شود. این برنامه پذیرای دانش‌آموزانی است که به شناخت ظرفیت‌های گردشگری، تاریخی، فرهنگی و هنری اصفهان علاقه‌مندند و آمادگی دارند در یک فرایند سه‌روزه شامل آموزش، تجربه میدانی، فعالیت گروهی و طراحی پروژه مشارکت کنند.